В Смоленске наградили участников регионального конкурса «Советник года 2026»

В регионе подвели итоги конкурса профессионального мастерства «Советник года 2026», который прошел в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Он проводился в два этапа – победителей и призеров наградили грамотами и ценными подарками от регионального ресурсного центра всероссийского проекта «Навигаторы детства». Организатором выступил региональный Ресурсный центр при поддержке Министерства образования и науки Смоленской области.

Всего было подано 50 заявок, из них 15 – прошли в очный этап. Для прохождения заочного этапа участники представляли авторский методический материал, а также видеовизитку «5 лет с «Навигаторами детства». В видеоролике участники повествовали о главных достижениях проекта в системе образования.

Региональный очный этап проводился с тремя конкурсными испытаниями.  «Галерея смыслов» — это презентация опыта профессиональной деятельности через произведения искусства. Второе испытание – это  «Фотомгновение моей воспитательной практики». На нем участники через одну фотографию представляли суть своей воспитательной практики. Заключительным заданием очного этапа стало публичное выступление «Миссия Навигаторов Детства в Год единства народов России».

В финальные очные испытания прошли 15 советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

В числе победителей — Евсеева Александра Андреевна из Козловского многопрофильного аграрного колледжа и Романовская Юлия Сергеевна из средней школы № 1 города Рудня; призёрами стали Андрейчикова Анастасия Андреевна из Понизовской школы, Гаврилова Анастасия Владимировна из Вяземского медицинского колледжа имени Е. О. Мухина, Лукашёва Анна Валерьевна из средней школы № 27 имени Э. А. Хиля города Смоленска и Шахова Ольга Владимировна из начальной школы и детского сада города Сафоново.

Конкурс профессионального мастерства «Советник года – 2026» проводится в регионе во второй раз. Его главная цель – это выявление и популяризация новых практик и нового педагогического опыта воспитания.